tatschool
2023/12/20, 13:25
[INDENT][INDENT]
آشنایی با نحوه محاسبه نمره رایتینگ آیلتس و معیارهایی که ممتحنین برای نمره گذاری رایتینگ تسک 1 (Writing IELTS Task 1) و رایتینگ تسک 2 (Writing IELTS Task 2) بکار می گیرند میتواند نقش بسزایی در آمادگی بهتر و کارآمدتر شما برای این بخش از آزمون آیلتس داشته باشد. به عبارت دیگر، اگر شما با این معیارها و چگونگی محاسبه نمره کل بخش رایتینگ آشنا شوید به راحتی میتوانید در طول آمادگی و تمرین برای آزمون آیلتس بدانید که ممتحنین در پاسخهای شما به دنبال چه چیزی هستند و برای کسب نمره بالا، شما باید چه معیارهایی را درنظربگیرید و بر آن اساس عمل نمایید تا در نهایت در روز آزمون عملکرد موفقیتآمیزی داشته باشید.
نمره رایتینگ (Writing) آیلتس
همانطور که همه میدانیم، بخش رایتینگ آزمون آیلتس از دو سوال تحت عنوان تسک 1 و تسک 2 تشکیل شده است.
در تسک 1 آزمون آکادمیک آیلتس از شما خواسته میشود اطلاعات بصری ارائه شده را که معمولاً به صورت یک نمودار، دیاگرام، جدول یا شکل در اختیار شما قرار میگیرند توصیف کرده و یا مقایسه نمایید. ولیکن، در آزمون جنرال آیلتس، تسک 1 نوشتن یک نامه و توضیح یک موضوع یا درخواست اطلاعات خاص را شامل میشود.
موضوع تسک 2 در هر دو آزمون آکادمیک و جنرال آیلتس تقریباً مشابه است و در آن از شما خواسته میشود که در پاسخ به یک نقطهنظر، استدلال یا مساله، متنی را بنویسید.
همانند سایر بخشهای آزمون آیلتس، نمره درنظر گرفته شده برای هر کدام از تسکهای 1 و 2 از 9 محاسبه میشود و در نهایت، نمره کل رایتینگ آیلتس نیز با توجه به نمرات اخذ شده در تسکهای 1 و 2 و براساس فرمولی که در ادامه به تفصیل توضیح داده خواهد شد از 9 محاسبه میشود.
معیارهای نمرهدهی رایتینگ آیلتس
معیارهای در نظر گرفته شده برای نمره دهی به هر کدام از این تسکها تاحدود زیادی به هم شباهت دارند و با عناوین زیر شناخته میشوند:
: معیار TA (Task Achievement) یا دستیابی به هدف
این معیار عمدتاً به تسک 1 مرتبط است، با استفاده از این معیار، دقت در پاسخ ارزیابی میشود
:معیار TR (Task Response) یا پاسخ به تسک
این معیار به تسک 2 مربوط است و با استفاده از آن توانایی شما برای پاسخ به تمام عناصر مطرح شده در سوال ارزیابی میشود.
:معیار CC (Coherence and Cohesion) یا انسجام و پیوستگی
انسجام (Coherence) به معنای توالی منطقی افکار و عقاید در یک متن است.
:معیار LR (Lexical Resource) یا دامنه واژگان
این معیار عمدتاً به تنوع و پیچیدگی واژگان بکاررفته و انتخاب درست آنها با توجه به موضوع متن و کالوکیشنها مربوط است.
:معیار GRA (Grammatical Range and Accuracy) یا دامنه و صحت ساختارهای گرامری
از این معیار معمولاً برای ارزیابی درستی ساختارهای گرامری بکاررفته و تنوع آنها استفاده میشود.
نمره 7 برای تسک 1 رایتینگ
- دستیابی به هدف
الزامات تسک برآورده شده است.
(در آزمون آکادمیک) روندها، تفاوتها یا مراحل اصلی به صورت کلی و آشکار ارائه شدهاند.
(در آزمون جنرال) هدف بطور آشکار با لحن سازگار و مناسب شرح داده شده است.
ویژگیهای کلیدی و نکات بارز به وضوح ارائه شده، اما میتوانستند بیشتر بسط داده شوند.
- انسجام و پیوستگی
اطلاعات و ایدهها به طور منطقی سازماندهی شدهاند، و پیشروی مطالب در کل متن آشکار است.
طیف وسیعی از ربطدهندهها به طور مناسب استفاده شده، اگرچه ممکن است تعداد آنها تاحدودی اندک یا بیش از حد باشد.
- دامنه واژگان
گستره واژگان به اندازه کافی است تا جایی که متن از انعطاف و دقت کافی برخوردار است.
از واژگان نه چندان رایج با توجه به سبک متن و کالوکیشنها استفاده شده است.
ممکن است اشتباهات گاه به گاه در انتخاب واژگان، املا و/یا کلمهسازی وجود داشته باشد.
- دامنه و صحت ساختارهای گرامری
از انواع ساختارهای گرامری پیچیده استفاده شده است.
جملات مکرر بدون خطا بکار بسته شدهاند.
کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد اما ممکن است چند اشتباه نیز وجود داشته باشد.
نمره 7 برای تسک 2 رایتینگ
- دستیابی به هدف
به تمام بخشهای تسک پرداخته شده است
در سراسر پاسخ، موضع و نقطهنظر نویسنده به صورت آشکار ارائه شده است
ایده های اصلی ارائه شده، بسط داده شده و پشتیبانی شدهاند، اما ممکن است تمایل به تعمیم بیش از حد وجود داشته باشد و/یا ممکن است ایده های پشتیبان فاقد تمرکز باشند.
- انسجام و پیوستگی
اطلاعات و ایدهها به طور منطقی سازماندهی شدهاند، و پیشروی مطالب در کل متن آشکار است
طیف وسیعی از ربطدهندهها به طور مناسب استفاده شده، اگرچه ممکن است تعداد آنها تاحدودی اندک یا بیش از حد باشد
یک موضوع محوری آشکار در هر پاراگراف ارائه شده است.
- دامنه واژگان
گستره واژگان به اندازه کافی است تا جایی که متن از انعطاف و دقت کافی برخوردار است
از واژگان نه چندان رایج با توجه به سبک متن و کالوکیشنها استفاده شده است
ممکن است اشتباهات گاه به گاه در انتخاب واژگان، املا و/یا کلمهسازی وجود داشته باشد.
- دامنه و صحت ساختارهای گرامری
از انواع ساختارهای گرامری پیچیده استفاده شده است
جملات مکرر بدون خطا بکار بسته شدهاند
کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد اما ممکن است چند اشتباه نیز وجود داشته باشد.
در مقاله چگونگی محاسبه نمره کلی بخش رایتینگ آیلتس (https://tatschool.ir/calculate-ielts-writing-score/) به معیارهای نمره دهی به رایتینگ های تسک 1 و تسک 2 آیلتس مفصلا پرداخته شده است. با مطالعه این مقاله دیدی کامل از نحوه نمره دهی به مهارت رایتینگ در آیلتس به دست می آورید.
آشنایی با نحوه محاسبه نمره رایتینگ آیلتس و معیارهایی که ممتحنین برای نمره گذاری رایتینگ تسک 1 (Writing IELTS Task 1) و رایتینگ تسک 2 (Writing IELTS Task 2) بکار می گیرند میتواند نقش بسزایی در آمادگی بهتر و کارآمدتر شما برای این بخش از آزمون آیلتس داشته باشد. به عبارت دیگر، اگر شما با این معیارها و چگونگی محاسبه نمره کل بخش رایتینگ آشنا شوید به راحتی میتوانید در طول آمادگی و تمرین برای آزمون آیلتس بدانید که ممتحنین در پاسخهای شما به دنبال چه چیزی هستند و برای کسب نمره بالا، شما باید چه معیارهایی را درنظربگیرید و بر آن اساس عمل نمایید تا در نهایت در روز آزمون عملکرد موفقیتآمیزی داشته باشید.
نمره رایتینگ (Writing) آیلتس
همانطور که همه میدانیم، بخش رایتینگ آزمون آیلتس از دو سوال تحت عنوان تسک 1 و تسک 2 تشکیل شده است.
در تسک 1 آزمون آکادمیک آیلتس از شما خواسته میشود اطلاعات بصری ارائه شده را که معمولاً به صورت یک نمودار، دیاگرام، جدول یا شکل در اختیار شما قرار میگیرند توصیف کرده و یا مقایسه نمایید. ولیکن، در آزمون جنرال آیلتس، تسک 1 نوشتن یک نامه و توضیح یک موضوع یا درخواست اطلاعات خاص را شامل میشود.
موضوع تسک 2 در هر دو آزمون آکادمیک و جنرال آیلتس تقریباً مشابه است و در آن از شما خواسته میشود که در پاسخ به یک نقطهنظر، استدلال یا مساله، متنی را بنویسید.
همانند سایر بخشهای آزمون آیلتس، نمره درنظر گرفته شده برای هر کدام از تسکهای 1 و 2 از 9 محاسبه میشود و در نهایت، نمره کل رایتینگ آیلتس نیز با توجه به نمرات اخذ شده در تسکهای 1 و 2 و براساس فرمولی که در ادامه به تفصیل توضیح داده خواهد شد از 9 محاسبه میشود.
معیارهای نمرهدهی رایتینگ آیلتس
معیارهای در نظر گرفته شده برای نمره دهی به هر کدام از این تسکها تاحدود زیادی به هم شباهت دارند و با عناوین زیر شناخته میشوند:
: معیار TA (Task Achievement) یا دستیابی به هدف
این معیار عمدتاً به تسک 1 مرتبط است، با استفاده از این معیار، دقت در پاسخ ارزیابی میشود
:معیار TR (Task Response) یا پاسخ به تسک
این معیار به تسک 2 مربوط است و با استفاده از آن توانایی شما برای پاسخ به تمام عناصر مطرح شده در سوال ارزیابی میشود.
:معیار CC (Coherence and Cohesion) یا انسجام و پیوستگی
انسجام (Coherence) به معنای توالی منطقی افکار و عقاید در یک متن است.
:معیار LR (Lexical Resource) یا دامنه واژگان
این معیار عمدتاً به تنوع و پیچیدگی واژگان بکاررفته و انتخاب درست آنها با توجه به موضوع متن و کالوکیشنها مربوط است.
:معیار GRA (Grammatical Range and Accuracy) یا دامنه و صحت ساختارهای گرامری
از این معیار معمولاً برای ارزیابی درستی ساختارهای گرامری بکاررفته و تنوع آنها استفاده میشود.
نمره 7 برای تسک 1 رایتینگ
- دستیابی به هدف
الزامات تسک برآورده شده است.
(در آزمون آکادمیک) روندها، تفاوتها یا مراحل اصلی به صورت کلی و آشکار ارائه شدهاند.
(در آزمون جنرال) هدف بطور آشکار با لحن سازگار و مناسب شرح داده شده است.
ویژگیهای کلیدی و نکات بارز به وضوح ارائه شده، اما میتوانستند بیشتر بسط داده شوند.
- انسجام و پیوستگی
اطلاعات و ایدهها به طور منطقی سازماندهی شدهاند، و پیشروی مطالب در کل متن آشکار است.
طیف وسیعی از ربطدهندهها به طور مناسب استفاده شده، اگرچه ممکن است تعداد آنها تاحدودی اندک یا بیش از حد باشد.
- دامنه واژگان
گستره واژگان به اندازه کافی است تا جایی که متن از انعطاف و دقت کافی برخوردار است.
از واژگان نه چندان رایج با توجه به سبک متن و کالوکیشنها استفاده شده است.
ممکن است اشتباهات گاه به گاه در انتخاب واژگان، املا و/یا کلمهسازی وجود داشته باشد.
- دامنه و صحت ساختارهای گرامری
از انواع ساختارهای گرامری پیچیده استفاده شده است.
جملات مکرر بدون خطا بکار بسته شدهاند.
کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد اما ممکن است چند اشتباه نیز وجود داشته باشد.
نمره 7 برای تسک 2 رایتینگ
- دستیابی به هدف
به تمام بخشهای تسک پرداخته شده است
در سراسر پاسخ، موضع و نقطهنظر نویسنده به صورت آشکار ارائه شده است
ایده های اصلی ارائه شده، بسط داده شده و پشتیبانی شدهاند، اما ممکن است تمایل به تعمیم بیش از حد وجود داشته باشد و/یا ممکن است ایده های پشتیبان فاقد تمرکز باشند.
- انسجام و پیوستگی
اطلاعات و ایدهها به طور منطقی سازماندهی شدهاند، و پیشروی مطالب در کل متن آشکار است
طیف وسیعی از ربطدهندهها به طور مناسب استفاده شده، اگرچه ممکن است تعداد آنها تاحدودی اندک یا بیش از حد باشد
یک موضوع محوری آشکار در هر پاراگراف ارائه شده است.
- دامنه واژگان
گستره واژگان به اندازه کافی است تا جایی که متن از انعطاف و دقت کافی برخوردار است
از واژگان نه چندان رایج با توجه به سبک متن و کالوکیشنها استفاده شده است
ممکن است اشتباهات گاه به گاه در انتخاب واژگان، املا و/یا کلمهسازی وجود داشته باشد.
- دامنه و صحت ساختارهای گرامری
از انواع ساختارهای گرامری پیچیده استفاده شده است
جملات مکرر بدون خطا بکار بسته شدهاند
کنترل خوبی بر ساختارهای گرامری و علائم نگارشی وجود دارد اما ممکن است چند اشتباه نیز وجود داشته باشد.
در مقاله چگونگی محاسبه نمره کلی بخش رایتینگ آیلتس (https://tatschool.ir/calculate-ielts-writing-score/) به معیارهای نمره دهی به رایتینگ های تسک 1 و تسک 2 آیلتس مفصلا پرداخته شده است. با مطالعه این مقاله دیدی کامل از نحوه نمره دهی به مهارت رایتینگ در آیلتس به دست می آورید.